Totalitarismos: fascismo italiano y nazismo alemán

 Señala tres ideas referidas a la Italia fascista y a la Alemania Nazi

 

 

El crack del 29, Academia Play

 

El tío Gilito y la inflación

 ¿Qué es la inflación? ¿Cómo tiene lugar aquí?¿Qué consecuencias tiene?

Vídeos de La Cuna de Halicarnaso

Vídeo: "El mundo de Entreguerras (1919-1939)"

 Preguntas: 

1. ¿Quién llevó la "voz cantante" en el proceso de Paz tras la I Guerra Mundial?
2. ¿Qué condiciones le imponen a Alemania en el Tratado de Versalles?
3. ¿Qué es la hiperinflación alemana?
4. ¿Cuánto llegó a costar una barra de pan?
5. ¿Quién dio créditos a Europa durante los años 20?
6. ¿Qué le ocurre durante años a los precios de las acciones?
7. ¿Qué ocurrió el 24 de octubre de 1929?
8. ¿Cuántas personas pierden su trabajo?
9. ¿Qué consecuencias tuvo la crisis económica en la política europea?
10. ¿Cómo se llamaron las medidas con las que Roosevelt combatió la crisis económica americana? ¿En qué se basaban?

Vídeo: "¿Qué es el fascismo? La Italia de Mussolini y la Alemania de Hitler"

Preguntas: 

1. Nombra tres causas que expliquen el auge de los fascismos

2. Cita los tres ejemplos de regímenes totalitarios

3. ¿A qué se dedicaba y cuál era la ideología de Benito Mussolini?

4. ¿A qué se oponían los fascistas?

5. ¿Cuándo se produce el golpe de estado que llevó a Mussolini al poder?¿cómo se llamó?

6. ¿Cuándo se funda el Partido Nacional Socialista Alemán?

7. ¿A qué pretendió dedicarse Hitler?

8. ¿Cómo se conoció el golpe de estado fallido protagonizado por Hitler?¿Cuándo tuvo lugar?

9. ¿Qué libro escribió Hitler en la cárcel?

10. Cita dos cuerpos policiales de la Alemania Nazi

11. ¿Qué hizo Hitler tras la muerte de Hindenburg?

12.  ¿A quién culpó Hitler de los males de Alemania?

Visual Thinking: Las Revoluciones Industriales

Con este proyecto pretendíamos que el alumnado sintetizase todos los contenidos referidos a las Revoluciones Industriales utilizando imágenes, vocabulario y algún texto breve. Se trataba de plasmar todo lo aprendido en un papel, visualizando así la relación causa-efecto. 

Tras ello, han explicado su Visual Thinking a los compañeros, verbalizando la imagen y reforzando así lo aprendido. 

Su creatividad ha sido infinita, el resultado: Fabuloso.