Tras estudiar el tema de Las revoluciones industriales, el alumnado de cuarto de ESO tenía el reto de crear como proyecto final de la unidad un vídeo explicativo que sintetizara todos los contenidos del tema, dejando claro la diferencia entre causas, desarrollo y consecuencias.
Tenían que ser vídeos atractivos y fáciles de entender. Han trabajado intensamente durante cuatro sesiones, terminando la edición en casa. Aquí os dejo algunas muestras de sus fabulosos trabajos.
Sara Álvarez Sánchez, -María Moreno Jiménez y Macarena Solís Trigos, 4º A.
Andrea Pineda Lara y Natalia Juárez León. 4º A
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